外语课程价值实现的语言哲学检视
白臻贤;
摘要(Abstract)：
语言与教育本质上有内在相通的地方,二者都关涉人的生命并延伸生命的可能性。在课程实践中寻找语言与存在的一致性,关注人在语言中的成长,以语言达到世界,是外语课程应有的价值选择和追求,也是外语课程价值实现的必由路径。以语言哲学的视野考察外语课程价值选择与价值实现,是为了寻求外语课程改革的内生动力。
关键词(KeyWords)： 外语教学;语言哲学;价值取向
基金项目(Foundation): 湖南省教育科学“十二五”规划项目“外语课程价值取向与价值实现研究”(项目编号:XJK12YYBOO2)
作者(Authors): 白臻贤;
DOI: 10.13658/j.cnki.sar.2016.04.026
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